Задание №1: создаём

Что создаём?

Блог 

Почему  именно блог?.....

На странице "неМНОГО О БЛОГЕ" вы  можете познакомиться  с теорией блога.

Из наших блогов вырастет блогосеть

 

О  блогосети вы  можете почитать на странице "О СЕТИ В СЕТЯХ"

Для чего создаём? 

Самостоятельная работа над блогом:

• !!!поможет вам выйти на новый уровень освоения интернет-технологий, 
• !!!стать более уверенным интернет-пользователем,
• !!!подскажет новые идеи использования сетевых технологий в образовательном процессе. 
• !!! сделает нашу жизнь интереснее.

 С помощью блога мы будем: 

• !!!осваивать новые виды образовательной деятельности,
• !!!общаться в образовательных целях,
• !!!самораскрываться и самореализовываться

Как создаём?

Изобретать велосипед мы не будем. 

КАК Делать блог на Гугле написано  уже во многих источниках сети. 

 Пройдитесь по ссылкам, выберите  ту статью. которая покажется вам наиболее интересной:

1.Создание аккаунта в Гугле -именно с этого надо начать, чтобы создать блог в Гугле.

2.Создать свой блог на Google за пять минут -  в достаточной степени полная пошаговая инструкция  по созданию блога на Гугле. Есть скриншоты - они облегчат процесс создания блога.

3.Как бесплатно сделать блог на Гугле в Блоггере - простым и точным языком описана последовательность начала работы в Блоггере


А можно ещё и видео посмотреть:

Вариант 1: 

 

Вариант 2:

Вариант 3:

Есть и ещё одна возможность узнать больше о приёмах создания и оформления блога на Гугле: самостоятельно поискать  материалы в сети Интернет. 

Результат выполнения задания:

1.Создан и оформлен свой блог
2.Ссылка на созданный  блог опубликована в комментариях к этой  странице
3.В созданном блоге на боковой панели размещены ссылки на блоги всех участников мастер-класса (используйте специальный гаджет в макете блога)
4.В созданном блоге написано приветствие участникам проекта (творческий подход  - приветствуется)
5.Вы  стали постоянным читателем каждого из блогов проекта (специальный гаджет на боковой панели)

Удачи вам!

Все вопросы задавайте через форму комментариев  к этой странице